你正在炕上午睡，当你睁开双眼看到眼前的王书记时，你一骨碌地坐起，老书记握住你的手问寒问暖，家长式的，语气十分温和：在乡下住的惯吗？眼下，村里小学正需要一位代课老师，我看你行，就把你推荐给了校长。你说，你还以为听错了，激动不已。

　　乡下小学不同城里，条件相当落后，你说，将就着当一名民办教师。是ri，你怀揣着画本及几本美术教材，来到了村里小学。这所小学多年失修，三幢教学平房全是土坯的，茅草屋，cao场是泥土的，坑坑洼洼，到这样的学校，你觉的有点不自在，想起还有很多知青面朝黄土、背朝天地在田间劳作时，你的心情好多了。这天，正是雨后放晴，学校的cao场上却是烂泥一片，已有很多脚印。你穿的是解放牌回力鞋，踩了一脚的烂泥，当你刚要跨进学校办公室时，脱鞋的功夫，一位老师阻止了你：小王，不用脱了，办公室的地面也是泥土的。

　　你怀着好奇之心，到学校各个教室走走，此时，正是上课时间，校园里一片寂静，学生们都在专心地听课，也有不少学生向你投来了陌生的眼光，你好奇地走近一间教室，向里张望，教室里的情形让你不敢想像，如同电影里看到的贫困学校，没什么两样。历史已发展到今天，这个乡村小学怎么还保留着旧社会的情形，这么落后，你难过。教室里的课桌、椅子都是破旧的，地面高低不平，坑坑洼洼的泥土，墙上帖着几幅发黄的字画，歪歪倒倒的，没有一点气息。这些课桌、椅子也不知是哪个年代的，依然放在教室里。

　　第二天，校长大人给你作了简单的分工，安排你教初二年级的美术课。初二年级的学生个头都很高，你与他们相差三、四岁，站在一起，很难区分谁是老师，谁是学生，以至后来，还惹出了不少笑话呢。

　　还真没说的，虽然学生个子与你相差不多，但是，乡下的学生就是怕生，你第一次给他们上课的时候，一切都很顺心，没有遇上什么麻烦。

　　同学们围着你，看你作画。你呢，按着自己的随意xing进行教课，你从带来的画本上，凭空想像地画出人物的头像，同学们很少见到，引得学生们阵阵掌声。按理说，上课就得有上课的样子，可是，你却不是这样，很少在黑板上画画，讲大道理，而是在画本上画给学生看，然后布置作业，像这样的教学，有位学生也模仿起你，自已做了一个画本，不管走到哪画到哪。你说，他是你唯一看中的学生。

　　不久，随着大批知青返城，学校人手一度出现紧张，校长找到你了：你除了要给初二班学生上美术课，还要给初二班教物理课，教小学四年级的数学。校长的话音刚落，你犯傻了，原因是

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