！想要！
公开课结束后，陈君心立刻就被学生给围住了。
有的学生是有问题问，有的人则是单纯喜欢、欣赏老师，凑过来想聊天。
后面校长、副校长、主任们都等着，陈君心真的没空解答问题。
他微笑着解释：“有问题的同学下节课课间来办公室问我吧，校长他们还等着我。”
同学们嘻嘻哈哈地放他离开。
转正，被表扬。
这都是值得庆贺的消息。
上午课程结束后，政教处主任与陈君心谈了整整一节课时间。
她想法陈君心加入德育教育管理的岗位，陈君心很有些犹豫。
政教处主任让他好好考虑，但看她成竹在胸的表情，似乎也没给多少让他拒绝的余地。
距离晚自习还有一段时间，老龙约陈君心一起吃饭。
一老一小也就挑了个校门口的馆子吃饭。
“你怎么下午都愁眉苦脸，有什么烦恼跟我说罢，我帮你参考参考。”其实老龙也知道是怎么回事。
陈君心也不隐瞒，他说道：“李主任让我记入政教处，帮她管问题学生……”
老龙笑着说道：“这工作确实吃力不讨好。问题学生很难拧得过来，出成绩不容易。最重要，还招学生讨厌。但加入政教处，对你来说还有很大好处……首先，收入有多了一笔，你在供房贷，蚊子再小也是肉。其次李主任很快就要晋升副校长专管德育，你要是干好了，我估计不到两年就有能希望接手主任这个位置。”
这工作是挺难的。但这是一条光明灿烂的路。陈君心能以以最快的速度从普通的教书匠，晋升为学校管理层。
陈君心苦笑：“老龙，我其实只想专心抓教学质量，我可是把你当作我的目标，要以最快的速度拿下特级教师称号。”
他要是图个高薪，或者想出人头地当高层管理，那他就留在华尔街不回来了。
“没让你放弃教学，加入政教处会忙一些，多一些工作，但教学还是要进行的。”老龙挺矛盾。
看着陈君心一心转眼教学，他很欣慰。当老师不就该这样吗？
可年轻人还是应该往上走。他要劝陈君心放弃机会，那就不厚道了，也是误人了。
“老龙，一个人的精力有限。”陈君心道：“我这刚转正，还是先把本职工作做好。那些学生，我遇见的、能管的不会袖手旁观。但让我专门管这一块，抓全校的学生风纪问题……”
他现在刚刚转正，才踏上数学老师的及格线。不着急加其他工作。
况且，管理教育全校的不良学生，听着似乎挺简单的，但绝对不是那么容易办到的事情。
那些孩子对他服气了，老实了。那是因为他以暴制暴。
可不能每次出问题，都用暴力解决吧？这解决不了问题。
具体该怎么做，如何教育问题学生，陈君心还不懂。要接着这份工作就得花
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