2)第二十五章_国中理化课
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  透镜调整与老师之间的距离,想要抓出凸透镜的适当距离,这样才知道要离老师多远才能看清楚上课内容。

  而且最恐怖的是,老师发给我们每个人的凸透镜规格都不一样,镜面有大有小、有厚有薄,连带地焦距有大有小,我们必须离开座位,前前後後移动测试才知道大概的焦距和适合的观察距离。

  内容未完,下一页继续阅读光用一个凸透镜只能看到倒立的像,其实光听老师的声音讲解我就能明白七八成了,只看到倒立的画面其实也无伤大雅,我自认等等小考不会考太差,不过等到我看到凸透镜中的画面,我就不得不赶紧测试出手中两个透镜的焦距,以求观赏最完整的上课内容!

  原来老师现在正在轻解罗衫,一开始穿着明显的黑白对b想必就是让我们清楚倒立成像的特徵,果然我现在透过凸透镜,虽然是看到倒立的影像,却也能清楚看见老师正脱着上衣的白衬衫。

  不过我怎麽可能甘心只看到倒立的像,我赶紧两手都握着凸透镜,一前一後地调整距离,直到老师的倩影完整映入我的眼帘;等到我抓准距离时,老师也刚好脱到只剩内衣K了。

  这时候h若立已经受不了诱惑,笨手笨脚地抓不准距离,又不甘心看不清楚老师的脱衣秀,竟然偷偷直接r0U眼欣赏老师的t0ngT。

  「h若立犯规!」老师瞬间发现h若立作弊,被抓个正着的h若立也吓得把手中的凸透镜摔成碎片,只剩下镜片周围的塑胶框没破,发出刺耳的声响。

  「你透过凸透镜看到老师时,老师也可以透过凸透镜看见你的眼睛,你看老师的身T是放大的,老师看你的眼睛则是缩小的,这叫做光的可逆X,所以老师可以轻易抓到你犯规,因为其他同学的眼睛都有放大或缩小的现象,只有你的眼睛大小没变,非常明显。物T在凸透镜两倍焦距外成倒立缩小实像,成像在镜面异侧一倍到两倍焦距之间,相反的,若将物T放在一倍到两倍焦距之间,成像则在镜面异侧两倍焦距外,成倒立放大实像,这也是光的可逆X。又b如太yAn对地球来说几乎在无穷远处,这些平行光经过透镜成像,会在凸透镜焦点上会聚成一个点;但若将光源放在凸透镜焦点上,则可以变成平行光S向无穷远处。」老师只穿着内衣内K,在只剩一支透镜的h若立前後走动,让他透过镜面观察老师果然时而放大、时而缩小的身影,不过都只是倒立像。

  只是老师的审美观有点问题,内K竟然没和x罩成对,x罩大部分是紫sE的,内K却是薄薄一层hsE三角K,胯下三角地带的形貌清晰可见。後来我才知道紫sE和hsE是在颜料方面的互补sE,如同她的白衬衫和黑窄裙,老师故意用两种对

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