带头先上了讲台，思考了片刻，司马懿开始他的演讲:
“经常有人问我为什么能够从史料中发现蔡侯纸，凭什么是我在蔡侯纸的基础上又作改进？
蔡侯纸改进已经一百年了，几乎所有人都忘了蔡侯纸一事，除了史料冷冰冰的词汇。
今天我为什么要开这样一个开场白，正是因为今天的主题是“猜想”。
当时有一个声音告诉我，用篾片擦屁股多疼啊，何不用纸！
我当时正想骑一匹马，我到现在都认为马是不用考虑擦屁股的事情的，想必你们也不相信马会说话吧？
所以我认为那个声音只是幻听，改进纸的想法来自我那一刻无意识的猜想。”
司马懿嘴上滔滔不绝，眼神却不断瞄向周赫，想从后者脸上看出一点猫腻，因为他总觉得小老师的声音和提醒他造纸的声音很像。
可是注定让他失望，小司马懿心思深沉，年纪轻轻有LYB的潜质，周赫何尝不是。
周赫连痛觉都没有，你拿刀扎一下，他一样做到面无表情。
司马懿也不失望，收回目光，继续他的演讲:
“我认为那个声音并不是告诉我造纸术，而是让我明白一个道理:
用篾片擦屁股会痛，我们为什么就没想过改变呢？
所以我认为那个声音想告诉我的是:要想尽办法解决生活上的一切不便，这就是发明的意义！
我大胆猜测，我们以后出行可以不用双脚步行。
我们买东西可不不用亲自到数里之外的集市。
农民可以不用插秧割稻子，自有工具可以替代他们。
我们可以不用亲自书写，说句话就有工具将我们的话语记录下来，形成文字。
我们可以不用忍受严寒和酷暑，有工具会为我们保暖纳凉。”
在周赫想开口阻止之前，司马懿终于停下他的演讲，周赫真怕这种妖孽直接说出一万种可能出来。
轮到其他人发言，曹昂第二个站上讲台，周赫不忍看，这曹操长子就是一个杠精。
果不其然，曹昂一上台就迫不及待对着周赫请教道:“老师，我有一个问题，按照司马懿的说法，我们会不断发明工具，然后工具给我们提供方便，对吧？”
周赫点点头，他不知道为什么曹昂喜欢杠他，难道是因为《三国演义》把他年纪轻轻写死了？
周赫心里又否认这种想法，听说曹昂前世被举荐过孝廉，难道是因为《三国演义》写了很多曹家坏话？
周赫突然明白过来，曹操好人妻，而且就是因为人妻才害死曹昂的，周赫想明白后立刻在心里原谅曹昂了，这个可怜孩子。
曹昂昂着脑袋，骄傲道:“如果我们发明出可以随时解惑的工具，那我们是不是可以不需要老师了？”
周赫依旧点头，摆出他自认为慈祥的笑容道:
“发明是为了给人方便的，逻辑上说，学生也属于人的范畴，自然可以有这种工具，
步步高点读机，哪里不会点哪里！”
曹昂露出胜利的笑容，接着杠道:“那老师你是不是承认你没用了？”
周赫摇摇头，伸出三个手指，缓缓道:
“我说三点，首先你曹昂还没本事发明出点读机。
其次点读机也做不到完全替代老师，老师是一门神圣的职业，其他事情都可能被工具替代，唯有老师不可以。
夫子说有教无类，也说量才施教，那么没有思想的工具或许能做到教书，却无法做到育人。
最后第三点，曹昂你目无尊长，这可是你曹氏之家教？”
曹昂心里咯噔一下，老师你不讲武德，第三点竟然是以势压人，可惜他没有闪。
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