本来只是谦虚和婉拒的几句话，对柳敬亭来说，实在小事一桩，构思回信的时候，感觉有太多的词汇和句子可以用，可是一旦握笔铺信，突然不知从何下笔，这种感觉对他来说，非常熟悉。
在彼世界，柳敬亭除了读大量的书之外，自己也偶尔写两笔，常见的状况是，不知如何开头，开了头，不知如何继续，继续了几百字或者千把字，感觉自己写了一坨狗屎，愤而撕纸，再进入不知如何开头的阶段……
恶姓循环！
许多写手都会有这种问题，脑子里有偌大一个世界，写出来就支离破碎，不看目睹，而看到别人的文字后，又情不自禁地觉得，似乎自己可以做得更好啊。
画面是形象思维，文字是抽象思维，写字则是把形象思维转化为抽象思维的过程，写手之间的高低优劣，往往就体现在这个过程中。
柳敬亭脑子里装了如许多的作品之后，这种体会越发深刻，感觉那些作者们构造出来的世界，其实并不复杂，其实非常寻常，为什么自己当初做不好？
用了很长时间想明白这个问题，之前似乎跟弥琥提过，进行故事创作最大的忌讳是不自信，编一个故事，连自己都不相信，如何让别人看了相信，如何给别人身临其境的感觉？
那些他之前认为寻常的故事世界，其实从来没有存在过，如果不是某位作者凭借自己的想象力和创造力创造出那样一个世界，它永远不会存在，而当这样的世界被创造出来之后，再去看它，似乎非常简单，全然不记得当初创作者在构造这个世界的时候，所花费的心力。
好比《哈利波特》中的霍格沃兹学校，这座学校从来没有存在过，是作者在脑海中一砖一瓦建造起来的建筑奇迹，相信有许多读者第一次见到这座奇伟城堡时，心中受到的震撼并不亚于哈利波特本人，这一点，看过电影的观众体会尤为真切。
作者在描述这样一座学校的时候，心里一定是相信它的存在的。
所以，仍是那句话，编故事首先要客服的应该就是对未知世界的恐惧感，不要担心自己塑造出来的场景和人物太过虚假，要自信，无条件的自信。
这是柳敬亭到这个世界之后才得出的终极结论，由此可见，对一个不是天赋型的写手来说，多读书是必要走的一个环节。
柳敬亭手执水笔，怔怔地思考了许久，猛然回过神，现在要给陈教授回信。
这个时代，纸制的信件逐渐变得罕见，因为稀罕，所以反而显得郑重，人家堂堂一名校教授，于百忙中抽出时间写信约见自己，足见诚心。
柳敬亭整理了一下思维，开始落笔：
“陈教授，来信已由千红转达，闻之不胜惶恐，”
写到这里，又犹豫起来，按照惯例行文，接下来应该是先谦虚谦虚，类似
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