2)第三百九十二章 国文_墨唐
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  事?”墨顿问道,他知道李夫子定然是无事不登三宝殿。

  李夫子放下手中的茶杯,摇摇头道:“有了墨家子弟的消息来源,墨刊自然越办越好,又岂能有事?”

  “那不知夫子今日而来所为何事?”墨顿诧异道。

  李夫子看了墨顿一眼道:“你在国子监中所写的《少年大唐说》老夫读了之后,大受触动,的确是难得的文章。”

  “夫子过奖了,不过是学生为天下少年有感而发罢了!”墨顿谦虚道。

  李夫子神色一变,顿时一副壮志未酬的神情,悲壮道:“然而要想少年大唐,必先培养我大唐少年,想要少年智,少年独立,必须兴办教育,然而老夫这半年来,一直呼吁推行义务教育,可惜整个朝廷却恍若未闻,托人上书却犹如石沉大海,根本毫不音讯,到目前为止,除了墨家村之外,其他根本毫无进展,如此下去,我大唐谈何少年大唐。”

  “夫子,是想趁着《少年大唐说》的热度推行义务教育!”墨顿顿时了解李夫子的来意。

  李夫子点头道:“不错,如今长安中,百姓热议义务教育,错过此次机会,恐怕那就难上加难了。”

  “不知夫子如何准备如何推行?”墨顿问道。

  “当然是上书朝廷,由朝廷兴办天下官学,推行义务教育!”李夫子亢奋道。

  “谁来教授这些学子?”墨顿问道。

  “自然是聘请夫子!”李夫子爽快的道。

  “想要推行义务教育,可是天下的学子千千万,而真正合格的夫子而又愿意教书的又有多少。”墨顿反问道。

  李夫子顿时沉默,凡是读书之人,无不想着考取功名,除非穷困潦倒,否则愿意教书之人寥寥无几。

  墨顿继续问道:“就算有足够的的夫子,那所教授的内容是什么?”

  “当然是儒家……百家学说?”李夫子顿时尴尬道。

  墨顿摇了摇头道:“义务教育乃是全民教育,所培养的并非是儒家或百家的精英,对于一个普通的百姓来说,他们所需要的乃是基本的识字能够读懂文字,需要的乃是基本的算学,能够让他们满足基本的算账需求,这才是义务教育,然后这就结束了么?”

  李夫子顿时愕然,不解的看着墨顿。

  墨顿无奈的继续说道:“义务教育只是最基础的教育,而真正培养人才则是在义务教育的基础上择其优者培养,如此才能培养出真正的栋梁之才。”

  “还有学舍的修建,夫子的俸禄,此乃都是一个天文数字。”

  李夫子这个时候,他才发现之前是所考虑的实在是太过于简单了,推行义务教育恐怕将会是一个浩大的工程,墨家村能够推行义务教育,乃是因为墨家村不过一个村庄,并且拥有的雄厚的资金和墨顿的大力支持,而其他地方哪

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