最终，潘鹏还是如愿了。
倒不是潘启亮不想阻止，而是过往的经验告诉他，这种事“强硬”阻止是没用的，家长越阻拦，孩子越爱玩。
到最后，越陷越深。
面对这种事，最好的处理办法是“画一条红线”。让孩子知道底线在哪，不敢逾越红线，时刻保持警惕性。
潘启亮就很现实。
他画的红线很简单，你玩弹珠可以，但每天作业必须写完，成绩不能下滑。一旦被他发现作业没写，成绩下滑，那就等着挨打吧。
很现实，也很管用。
知道爸爸的底线之后，潘鹏终于松了口气。只要他按时完成作业，保证成绩不下滑，家里不会反对他玩弹珠了……
像潘鹏这样的孩子，还有许多许多，多到数不清！
PD推出的弹珠，论风靡程度，不逊于当初的“游戏王”卡牌决斗。
甚至，有过之而无不及。
人都有“赌”性！
连大人都这样，小孩更不例外。弹珠能火起来，最大的推动力是“赌斗”规则。
“你输了，你的弹珠归我！”
很简单的一句话，却激起了孩子们莫大的热情。虽然弹珠玩法，远不及游戏王有趣，甚至连陀螺悠悠球都不如。
但是它上手简单啊！
而且售价低廉，一块钱能买10颗，简直刷新了PD“最便宜”玩具的记录。
最关键的是，弹珠好不好玩不重要。重要的是，通过弹珠，男孩子们可以获得无与伦比的“成就感”。
这是之前没有过的事……
玩悠悠球也好，陀螺也罢，甚至是游戏王卡牌。虽然赢了很爽，也很快乐，但总觉得少了点什么。
如今一想，原来是少了“战利品”！
别小看了“战利品”规则！
虽然对输家很残酷，但是对赢家很友好。而且，没有任何一个孩子觉得自己会成为输家！
他们全都想赢！
这才是“弹珠游戏”推出短短一周内，风靡全国各大中小学，甚至是大学也有人在玩的核心原因。
你说弹珠好玩吗？
其实也就那样，如果没有“战利品”规则，这玩意就是一颗很普通的玻璃珠，连小学生都不屑一顾。
但它有战利品体系！
所以，在人类“嗜赌”的天性下，弹珠游戏很快就火了起来。
有多火呢？
以江川一小举例，你能在课间休息时间，看到全校男生聚在同一片树荫下，集体蹲坐在地上，对着几颗玻璃珠，露出“志在必得”的表情。
同样，你也能在放学时间，看到公园、广场等地方，一群男孩大呼小叫地玩着弹珠，表情格外兴奋……
这是一款现象级产品！
“弹珠战机”不值钱，相当于“半卖半送”，孟浪也没想过靠这玩意挣钱。
利润的大头来自“弹珠”！
1元10颗，听起来就很廉价。但你绝对想不到，这玩意有多赚钱！
在现代化工业普及的今天，玻璃
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